School of Sciences and Humanities
School of Sciences and Humanities
School of Sciences and Humanities
Центр Евразийских исследований
Магистр искусств по евразийским исследованиям
Магистр искусств по евразийским исследованиям в Назарбаев Университете - это двухгодичная междисциплинарная программа по изучению региональной среды, которая преподается на английском языке. Это первая программа такого рода, предлагаемая в Казахстане, и одна из немногих в Евразийском регионе.
Программа M.A. по евразийским исследованиям готовит студентов к пониманию захватывающих событий в Евразии последних двух десятилетий. Она предлагает захватывающую возможность изучать культуры, языки, истории, сообщества, общества и политику Евразии, находясь в Астане, в самом сердце региона. Школа естественных, гуманитарных и социальных наук Назарбаев Университета имеет непревзойденную базу преподавателей с международной квалификацией, которые занимаются исследованиями и преподаванием в области Евразии в рамках различных дисциплин.
Программа M.A. по евразийским исследованиям готовит студентов к пониманию захватывающих событий в Евразии последних двух десятилетий. Она предлагает захватывающую возможность изучать культуры, языки, истории, сообщества, общества и политику Евразии, находясь в Астане, в самом сердце региона. Школа естественных, гуманитарных и социальных наук Назарбаев Университета имеет непревзойденную базу преподавателей с международной квалификацией, которые занимаются исследованиями и преподаванием в области Евразии в рамках различных дисциплин.
После успешного завершения программы M.A. в области евразийских исследований студенты должны уметь:
- Критически анализировать и демонстрировать детальное знание истории, культуры и общества Евразийского региона посредством независимых исследований и изучения.
- Разрабатывать, планировать и проводить независимые исследования, используя соответствующие методы и технологии, и делать собственные выводы на основе собранных данных.
- Дифференцировать, сравнивать и использовать концепции из различных дисциплин и/или междисциплинарных подходов в качестве средства понимания Евразийского региона и практической деятельности.
- Выявлять, определять, использовать и критически осмысливать ряд первичных и вторичных, письменных и/или устных и/или визуальных источников на языке оригинала.
- Составлять обширную исследовательскую библиографию, читать и анализировать сложные научные тексты на английском языке с высокой степенью скорости и мастерства, представлять свои исследования на свободном английском языке и создавать англоязычные письменные работы объемом со статью и качеством, пригодным для публикации в области евразийских исследований.
Обладатели этой квалификации будут обладать качествами и навыками, необходимыми для работы в академических кругах, в сфере разработки политики, исследований, журналистики, НПО и государственной службы в Евразийском регионе и за его пределами.
Среди них - проявление инициативы и личной ответственности; способность просеивать и оценивать большое количество фактов и данных, а также использовать их для составления четких и упорядоченных аргументов; принятие решений в сложных и непредсказуемых ситуациях; критический подход к знаниям, а также способность к самостоятельному обучению, необходимому для непрерывного профессионального и академического развития.
Среди них - проявление инициативы и личной ответственности; способность просеивать и оценивать большое количество фактов и данных, а также использовать их для составления четких и упорядоченных аргументов; принятие решений в сложных и непредсказуемых ситуациях; критический подход к знаниям, а также способность к самостоятельному обучению, необходимому для непрерывного профессионального и академического развития.
Доктор философии по евразийским исследованиям
После успешного завершения программы Ph.D. в области евразийских исследований студенты должны уметь:
1. Критически анализировать и демонстрировать детальное знание истории, культуры и общества Евразийского региона, соответствующее специалисту в данной области.
2. Разрабатывать, планировать и проводить независимые исследования, результатом которых является оригинальный вклад в соответствующую дисциплину.
3. Дифференцировать, сравнивать и использовать концепции из различных дисциплин и/или междисциплинарных подходов на уровне специалиста.
4. Изучать и объяснять ряд первичных и вторичных, письменных и/или устных и/или визуальных источников на языке оригинала.
5. Представлять свои исследования на свободном английском языке и создавать англоязычные письменные работы объемом с книгу и качеством, достойным публикации, в области евразийских исследований.
К ним относятся проявление инициативы и личной ответственности; способность просеивать и оценивать большое количество фактов и данных, а также использовать их для составления четких и упорядоченных аргументов, основанных на двух дисциплинах; принятие решений в сложных и непредсказуемых ситуациях; критический подход к знаниям, а также способность к самостоятельному обучению, необходимому для непрерывного профессионального и академического развития.
1. Критически анализировать и демонстрировать детальное знание истории, культуры и общества Евразийского региона, соответствующее специалисту в данной области.
2. Разрабатывать, планировать и проводить независимые исследования, результатом которых является оригинальный вклад в соответствующую дисциплину.
3. Дифференцировать, сравнивать и использовать концепции из различных дисциплин и/или междисциплинарных подходов на уровне специалиста.
4. Изучать и объяснять ряд первичных и вторичных, письменных и/или устных и/или визуальных источников на языке оригинала.
5. Представлять свои исследования на свободном английском языке и создавать англоязычные письменные работы объемом с книгу и качеством, достойным публикации, в области евразийских исследований.
К ним относятся проявление инициативы и личной ответственности; способность просеивать и оценивать большое количество фактов и данных, а также использовать их для составления четких и упорядоченных аргументов, основанных на двух дисциплинах; принятие решений в сложных и непредсказуемых ситуациях; критический подход к знаниям, а также способность к самостоятельному обучению, необходимому для непрерывного профессионального и академического развития.